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东营区瀚文小学四年级开展了“有趣的思维导图”活动。
齐鲁法治(东营讯)张观海 为进一步贯彻落实“双减”政策,激发学生对数学的学习兴趣,提高学生逻辑思维能力,培养学生对数学知识的归纳整理习惯,近日,东营区瀚文小学四年级开展了“有趣的思维导图”活动。
思维导图是学习者思维过程的最直观展现。孩子们利用课余时间,结合所学内容,精心创作,设计出了色彩丰富、形式多样的思维导图。每一幅作品具有很高的思维价值,令人赞叹不已。
本次“有趣的思维导图”活动是数学文化节的重要环节。通过制作思维导图活动,孩子们了解了制作思维导图的过程和思路,更重要的是在制作过程中培养了发散性思维,提升了创新能力和逻辑分析能力。学生们在思维导图的帮助下,能够养成良好的解题思路与学习习惯,充分发挥学习潜能,提高学习兴趣。
责任编辑:赵永翠
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