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11月15日,桓台县起凤中学积极探索家校共育新模式,将家访与家长会有机结合,取得了良好的教育效果与社会反响。
齐鲁法治(淄博讯)李贺 11月15日,桓台县起凤中学积极探索家校共育新模式,将家访与家长会有机结合,取得了良好的教育效果与社会反响。
传统的家长会往往受时间限制,难以深入了解每个家庭的具体情况。而家访虽能深入家庭,但覆盖面有限。此次创新举措打破常规,先安排教师有针对性地进行家访。在家访过程中,教师们深入学生家庭,细致了解学生的生活环境、家庭氛围、成长背景以及在家学习状态等一手信息,并认真记录家长的教育困惑与期望。
随后召开的家长会上,学校依据家访收集的资料,设置了个性化的交流环节。教师们不再泛泛而谈,而是针对家访中发现的共性与个性问题,与家长们展开深入探讨。例如,对于学习习惯有待提升的学生群体,分享科学的家庭辅导方法;对心理压力较大的学生,共同商讨如何营造宽松家庭环境。家长们也积极参与,分享自己的教育心得与资源,现场气氛热烈而融洽。
这种家访与家长会相结合的方式,不仅增进了家长与教师之间的信任与理解,也为学生的个性化教育提供了精准依据。许多家长表示,感受到了学校对孩子全方位关怀的用心,今后将更积极配合学校工作。学校相关负责人称,将持续完善这一模式,不断提升教育质量,为学生的健康成长筑牢根基。相信在这种创新家校共育模式的推动下,桓台县起凤中学的学子们将在更加和谐、有利的教育环境中茁壮成长。
责任编辑:于清林
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