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淄博市高青县木李学区中心幼儿教师培训促成长，教育提升进行时
齐鲁法治（淄博）赵永翠 2024 年 11 月24日，高青县木李学区中心幼儿园的教师有幸参加了淄博市高青县的一场聚焦学前教育提升的培训活动，此活动旨在提升幼儿教师的教育实践水平与教研能力，推动学前教育高质量发展。
培训以“学前教育高质量适用互动实践与策略专题培训”为开篇，王宝华教授深入探讨了《中华人民共各国学前教育法》的起草思路，《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》等法律的研究过程。她提出幼儿园的保教结合，要以游戏为基本活动。通过丰富的案例，让教师们深刻理解师幼互动对于幼儿成长的深远意义，在学前教育中构建高质量的师幼互动模式，并学习到一系列可落地的实践策略，为日常教学注入新的活力与方法。
随后，“大力推进以问题为导向的幼儿园教研”专题引发了教师们的热烈讨论。该环节强调以实际问题为切入点，王宝华教授提出校验就是分析问题和解决问题，针对幼儿园中的热点、难点、堵点，要有有效的途径和方法，而不是大谈空话。她提出教师的关注点要从自身的教学转移到幼儿身上来。在幼儿园教研工作中精准定位、深入剖析，进而找到行之有效的解决方案。这种教研模式有助于提升幼儿园教育教学的针对性与实效性，促进教师团队的专业思考与协作共进。
最后是来自高青县千乘湖幼儿园的汇报《从毛坯到精装——关于教研案例撰写的几点分享》。分享以形象的比喻阐述了教研案例撰写从无到有、从粗糙到精细从看见到看懂的过程，为教师们提供了极具操作性的教研案例撰写思路与技巧，助力教师们更好地总结与传播教研成果。
此次一整天的培训活动，内容丰富、实用性强，为幼儿教师们搭建了学习与交流的优质平台。通过参与培训，教师们纷纷表示收获颇丰，将把所学知识积极应用到今后的教育教学工作中，为学前教育事业迈向更高质量发展贡献力量。
责任编辑：赵永翠
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