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东营区弘文小学开展了一、二年级沉浸式无纸笔乐考闯关测评活动。
齐鲁法治（东营讯）文浩 为了进一步贯彻落实“双减”政策和“五项管理”，优化学生评价方式，提升学生综合素质，6月29日，东营区弘文小学开展了一、二年级沉浸式无纸笔乐考闯关测评活动。
本次乐考根据低年级学生的学习规律设计“闯关卡”，将语文、数学、道法、科学、体育、劳动等学科融合在关卡里，从德、智、体、美、劳等方面，全面考察学生对各科知识的学习与运用。乐考闯关分为“见字如面”、“腹有诗书”、“侃侃而谈”、“计算达人”、“图形乐园”、“购物达人”六个环节，着重考察学生的自我表达能力、观察与分析、表达与解决问题的综合能力，其中“购物达人”将数学和劳动完美结合在一起，学生用平时积累的劳动积分在劳动超市兑换相应价值的商品。
乐考中，学生通过转转盘、抽签、剪子包袱锤、套圈、丢沙包等方式抽取题目并闯关，老师根据学生表现给予等级评价并填写评价单。整个过程游戏化、模块化、趣味化、多元化，体验式活动和动手实践相结合，实现了对学生的综合评价。
多彩的夏日已经来临，清爽的欢乐持续蔓延。乐考活动，充分提高了学生的学习积极性，真正做到让学生在快乐中学习，在实践中成长，实现了减负提质，增效赋能。学生的综合能力和素养得到提升，让每位学生遇见最优秀的自己！（通讯员：孙娜娜）
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